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imageLearning to Write Effectively: Current Trends in European Research (2012).Edited by Mark Torrance, Denis Alamargot, Montserrat Castelló, Franck Ganier, Otto Kruse, Anne Mangen, Liliane Tolchinsky and Luuk van Waes.

Este libro proporciona una visión detallada de la investigación actual y  reciente sobre teorías y prácticas en torno a la producción de textos escritos. Investigadores europeos de una amplia gama de disciplinas, agrupadas bajo la Red Europea de Investigación sobre aprender a escribir con eficacia, fueron invitados a  contribuir con  documentos breves que resumen la actividad actual en esta área.

9781780523866University Writing Selves and Texts in Academic Societies (2012) Montserrat Castelló & Christiane Donahue 

La escritura universitaria: Cuerpos y textos en las Sociedades Académicas”, examina las nuevas tendencias en las diferentes perspectivas teóricas (cognitivo, social y cultural) y las prácticas derivadas de la actividad de la escritura en la educación superior. Estas perspectivas se analizan sobre la base de su concepción del objeto – escritura académica y científica, de los escritores – sus identidades, actitudes y puntos de vista, ya sea estudiantes, profesores o investigadores, y de los derivados de las prácticas de enseñanza – la forma en que la situaciones de enseñanza-aprendizaje se puede organizar.

atención a la diversidadLa atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria: valoraciones de los protagonistas. (2012)

Liesa, E., Castelló, M., Carretero, R., Cano, M. & Mayoral, P. Revista de Curriculum y formación del profesorado,16, 2  (IN-RECS: 0.091; 2Q) http://www.ugr.es/~recfpro/rev162COL10.pdf

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